教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们看到的情景，并对此进行讨论分析。这种反思方法是（ ? ）。
成败归因理论的提出者是（）。
孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（）
教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是（）。
基督教在中国设立的最大出版机构广学会发行的报刊是()。
