下列不属于活动区的材料投放的具体要求的是（　　）。

《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是()

教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是（ ?　）。

“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需求层次理论，这属于（　　）。