新课程积极倡导的学生观是（　　）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，容易见异思迁。他属于传统气质类型中的（）

一个日本人在杭州开设工厂，这种情况可能发生在(　　)。

“君子之教，喻也。”体现了教学的(　)原则。

人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。