幼儿思维的主要形式是()。
作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。(),
在学校教育中,起关键作用的是()。
我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫,人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是( )。
依据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为()。