幼儿思维的主要形式是()。

作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（），

在学校教育中，起关键作用的是（）。

我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是( )。

依据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。