教育公正首先指()。

下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是()。

终身学习是教师专业发展不竭的(　)。

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。

教育就是指学校教育。（）