在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）

联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。下列选项中不属于联合国“五常”国家的是()。

教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）

在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。