学生学习体操动作，这种学习属于（）。

创设小学英语教学情境时要考虑贴近学生生活，形式新颖，简而易行。但最重要的一点是应能( )。

科学揭示燃烧现象的是(　)。

“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强，少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与（）的推行直接相关。

奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）