学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）
一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后,将这种方法运用到生物学习中去,这是一种( )
经典性条件作用论的心理学家是（）。
教师自制一个测验一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于( )。
学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。
