《清明上河图》有助于探究北宋城市()。

（）发展的最高水平是形成道德信念。

在讲完“校园绿地面积”过后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是()。

以下()属于《儿童权利公约》规定的四大权利。

班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该