儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。

一种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）

(    )主管全国的教师工作。

( )是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。

下列说法正确的是（）