认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（）

明确规定日本侵占的中国东北三省、台湾和澎湖列岛必须在“二战”后归还中国的重要国际会议是()。

在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动()。

提出著名的“成熟论”的人是（）

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）