强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。

曹操的“何以解忧，惟有杜康”诗句中的“杜康”，是指(　)。

能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（ ）。

下列关于教学设计的论述错误的是( )。

一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )