What is the main idea of the first paragraph?

“一丝不苟”中的“丝”的本意是(　)。

在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）

一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。 这种现象属于( )

有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）