From the first paragraph, we learn that( ).

运用符号办事的能力是（）。

教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为()

明确规定日本侵占的中国东北三省、台湾和澎湖列岛必须在“二战”后归还中国的重要国际会议是()。

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）