发源于幼发拉底河和底格里斯河流域的文明古国是( )。
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
心理学家发现，手势和话语在交流时具有同样的丰富性，手和嘴()表达着说话人的意思。人们听故事时，如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势，他们对故事理解的准确度要比()听到声音时增加10%。填人括号部分最恰当的一项是：
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。
有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。
