研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

学习信息时，已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为（）。

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于（）

中国现代话剧的奠基人是( )。

按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为（）。