（）是学生心理健康教育的主要场所。

提出掌握学习理论的是（）

关于第一学段识字与写字，新课标提出( )。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2 年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美

教师的教育工作能力不包括( )。

一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）