皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）

一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后,将这种方法运用到生物学习中去,这是一种( )

与求异思维关系最为密切的是（）

智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。

教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）