每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。
古希腊古典时期文学成就最大的是()。
“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。
前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。
