判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。（）

一个人面对壁垒，应该想尽一切办法绕过它们，一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来;而且对你而言是壁垒的，对他人而言同样也是，若你能绕过，相当于把一大部分竞争对手挡在了身后，那么最终跑在前面的始终是寥寥几个人。通过这段文字我们可以知道()。

“子虚乌有”一词出自以下哪部作品( )

班级管理的主要功能是( )。

整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）