共同要素说是由美国著名心理学家（）在大量实验基础上共同提出的。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的()，采取措施保障未成年人的()。
特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（ ）。?
（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
程序性知识的基本单位是（）。
