()是指所有的学生都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来说都是均等的。
人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有( )
学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。
学校中的教学媒体包括（）。
车灯或路灯一般为( )，这是因为它( )。
