按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）

阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于（）

唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是( )。

班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。

当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。