确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。

人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且极可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有为的青年，首先应该知道你这一行的人士是谁，然后想办法“接近”他们。例如，读他们的传记，听他们的演讲，了解他们的成就，使自己襟怀开阔，目标远大。这就像做书法家一样，手上备有若干部真正的好碑好帖，时时观摩，而且任何机会看见好字，决不放过。最能概括上面这段文字的一个字是( )。

将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ?）。①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百

英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是（）

“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）