在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。
所谓的及时复习，应该是指（）
孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦!”“千万不要像XX同学一样!”“你就不能像XX同学一样表现好点吗?”老师的做法( )
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
()岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。
