领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
直观时运用变式方法的目的是()。
《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。
托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( )
下列不属于幼儿园歌唱教学活动设计中编写教案的注意事项的是()。
