李教师刚走进教室就看见小强和小敏打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是( )。
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（）
经典性条件作用论的心理学家是（）。
教育心理学的性质是（）。
被鲁迅称为“改造文章的祖师”的是()。
