李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好.同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是()。
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）
教学实践中的“双基”是指( )。
北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。
从根本上说，教师的教育威信来自于（???）。
