学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。
学习的主体因素，指（）。
张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断( )。张：如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语王：甲班有的学生不爱学英语。而乙班所有学生都爱学英语李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出? ( )
终身学习是教师专业发展不竭的( )。
“一丝不苟”中的“丝”的含义是( )。
