教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（）

（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。

学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师( )

下列哪一项违背了教育公正的儿童观?()

教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。