有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于德、智、体、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了()指导思想。
“知之为知之,不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet的信息检索工具有很多,如果不用Google搜索引擎,可以用下列()替代。
以下不属于影响迁移的客观因素的是()。
从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()
小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给幼儿上课、与幼儿一起游戏,变得浮躁,对班上幼儿的评教也不以为意。小李老师的行为违背了()的宗旨。