探究学习的特点有（）

中国四大名楼中不是位于长江以南的是（ ?）。

奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）

施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。

强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（　　）