提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是()。
教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的()。
社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有（ ?）的义务。
