学习化社会中终身教育的特征不包括()。

垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）

智力技能形成的最高阶段是（）

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。