《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有（）
在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）
“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”是对()的评价。
根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。
