“一丝不苟”中的“丝”的含义是(　)。

根据吉尔福特的观点，评价创造性思维的指标包括（）

当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是( )

个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。（）

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。