根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，(    )属于未成年人的严重不良行为。

桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（）

能够激起有机体的定向行为并能满足某种需要的外部条件或刺激物是（）

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。

教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。