建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( )。
三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法()。
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）
心理学家赫尔1920年首创（）
个人能用语言描述的知识属于（）。
