（）是制度化教育建立的典型表现特征。
布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。
教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是()。
属于智力群体差异的有（）
根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。
