遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）
幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是( )。
幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，体现了幼儿心理发展具有的特征是( )。
“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中的()在实践中的具体要求。
激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（）。
