有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（）

明朝时，我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作，它们( )。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想