对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是()。

下列不属于教师个性品质健康性的提法的是()

愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师（）。

人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的。据此可以得出( )。

教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。（）