放学以后.教师王某将小梅独自一人锁在教室，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为()。

奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）

“每一个儿童都有被爱的权利.都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。教育家苏霍姆林斯基说过，“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”这两句话表明教师要做到()。

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持(　)的原则。

教师的科研活动权包括（）。