尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）

小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知( )。

奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）

教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育的德育方法是( )

同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。（）