刺激—应联结学习理论最初的代表人物是（）
一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的（）。
“P^q”与“rVs”这两个逻辑形式，它们的()。
下列日常生活的说法,不正确的是( )
心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。
