现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。
相对于基因，人为构件对人类的演化有着更强有力的干预。无论从火的有控制的利用到马镫乃至超级计算机等的发明;从粗糙的器皿到艺文的种种创作，从祈佑的原始崇拜到“涅粲”境界的认同;从果腹之物的采集狩猎到对宇宙命运的探索……文化构件改变了人的行为和思维，甚至改变了人类基因延续的“自然轨迹”。下列叙述符合文义的是()。
下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是()。
新奇性是创作性作品的必要特征，但不是主要特征。（）
教育学生的感情基础是( )。
