通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(　)。

反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于( )

我国的教育基本法律是( )。

成熟对个体发展的影响表现在（）。

布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）