具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了( ) 

()应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。

童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是( )。

某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。 该教师的行为体现的德育方法是( )