“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是( )
对教师的概念做了全面、科学的界定的是（）
以持久的心境低落为特征的神经症称为（）
个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。
成熟对个体发展的影响表现在（）。
