“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的()。
“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的()
发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态 度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是( )。
教师为了更好地了解和获得每位幼儿在活动中的发展状况，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多的采用( )。
教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括( )。
