教师在教育学生之前.充分了解学生的年龄特征.这体现的知识结构类型是( ).

下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘?( )

迁移的形式训练说的心理学基础是（）

三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法()。

陶启能根据 A>B，B>C,则 A>C 的原理,推出 A、B、C 的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论，陶启的认知发展处于( )阶段。