下列不属于教育行政法规的文件是( )。
在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。
教学评价的主要功能是鉴别功能。（）
《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )
班主任的基本职责是( )。
